Učiteľ si pre žiakov pripraví pracovné listy so židovskými symbolmi (Dávidova hviezda, vŕba, zlomená ruža vo vavrínovom venci, menora, lev, pokladnička...). Poprípade môže žiakov rozdeliť do dvojíc, podľa lavíc, náhodne, alebo nech si sami žiaci nájdu dvojicu a každá dvojica si vylosuje papierik so symbolom. Ich úlohou bude najprv napísať čo si myslia, čo ten symbol znamená, na akom náhrobníku sa mohol nachádzať, komu mohol patriť a potom pomocou internetu alebo textových dokumentov, ktoré im učiteľ poskytne, zistiť ich skutočný význam. Neskôr žiaci s učiteľom konzultujú svoje poznatky, čo sa naučili, ich postrehy a zistenia.
Použiteľné webové stránky:
- https://www.gymbos.cz/hrbitov/hrbitov/symboly.htm
- https://kvmuz.cz/typ/zidovske-hrbitovy/symbolika-zidovskych-nahrobku
- https://www.pf.jcu.cz/stru/katedry/pgps/ikvz/podkapitoly/b04zide/20.pdf
